Emotionen in Politik und politischer Bildung

Politik, politische Bildung und Politikwissenschaft haben sich lange Zeit kaum mit Emotionen beschäftigt. Das hat sich in den vergangenen Jahren jedoch zunehmend geändert. Emotionen wie Angst, Wut, Hass und Neid werden heute bewusst in der Öffentlichkeit wahrgenommen und von verschiedenen politischen Akteur*innen zur Mobilisierung für ihre Themen genutzt. Auch innerhalb des wissenschaftlichen Diskurses und in der politischen Bildung wird die Rolle von Emotionen für Politik und Demokratie nun vermehrt thematisiert.  In diesem Vortrag der Abendschule der John Dewey Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie spricht Anja Besand über die Bedeutung von Emotionen für die politische Bildung. Wieso werden vor allem negativ konnotierte Emotionen im politischen Diskurs thematisiert? Und wie geht politische Bildung damit um? 

Das Buch Geschichten gegen den Hass von Bastian Berbner (2019), beschreibt auf etwa 203 Seiten Hass gegenüber Fremden und die dazugehörigen Vorurteile. Damit wird das sehr aktuelle Thema des stetig wachsenden Populismus bearbeitet. Das Buch setzt sich aus acht Kapiteln zusammen, indem jedes ein individuelles Schicksal beschreibt. Einblick in die Geschichte des achten Kapitels:  Im achten Kapitel gerät Jamal aus der dänischen Kleinstadt Århus durch einen Ausrutscher im Religionsunterricht in massive Schwierigkeiten. Die Situation schaukelte sich so hoch, dass ein Terrorverdacht gegen ihn entstand, Polizisten sein Zuhause durchsuchten und er der Schule verwiesen wurde. Durch dieses Missverständnis zerbrach sein Leben. Er zog sich immer mehr zurück und aus der stetigen Leere wurde Wut. Dies war der Nährboden, der ihn für die örtlichen Radikalen anfällig werden ließ. Im Sommer 2012 gingen in der Polizeistation von Århus duzende Anrufe und Besuche ein, die der Polizist Torleif Link ent...

7xjung   ist der Lernort des Vereins  " Gesicht zeigen!"   in Berlin. Es handelt sich um 7 unterschiedlich gestaltete Lernräume zum Thema Nationalsozialismus sowie zu Diskriminierung und Ausgrenzung damals wie heute. Dabei wird vor allem eine Brücke zur heutigen Lebenswelt von Jugendlichen und jungen Erwachsenen geschlagen, indem der Schwerpunkt auf einen lebensweltlichen Zugang zu den Inhalten gelegt wird. Außerdem sind die Räume mit künstlerischen Ausstellungsobjekten gestaltet worden. Bilder, Audiodateien, Text und Kunstinstallationen ermöglichen einen erlebnisorientierten Zugang, der es auch möglich macht sich den Themen emotional zu nähern. Folgender Text beschreibt das Projekt ausführlich und wirft eine politikdidaktische Perspektive auf den Lernort. Er ist als Online-Ressource über die PH-Bibliothek zugänglich: Krebs, Jan; Spode, Marian (2020): Politische Bildung für ein weltoffenes Deutschland. 7xjung und andere Ansätze und Erfahrungen von „Gesicht Zeigen!“. In: M...

 „Musik ist die beste Möglichkeit, Emotionen zu transportieren“ -  István Szabó

Dieses Blog dient der Begleitung von Lehrveranstaltungen von Sina Marie Nietz an der PH Ludwigsburg zu den Themen Emotionen, Politik und politische Bildung.