Emotionen in Politik und politischer Bildung

Politik, politische Bildung und Politikwissenschaft haben sich lange Zeit kaum mit Emotionen beschäftigt. Das hat sich in den vergangenen Jahren jedoch zunehmend geändert. Emotionen wie Angst, Wut, Hass und Neid werden heute bewusst in der Öffentlichkeit wahrgenommen und von verschiedenen politischen Akteur*innen zur Mobilisierung für ihre Themen genutzt. Auch innerhalb des wissenschaftlichen Diskurses und in der politischen Bildung wird die Rolle von Emotionen für Politik und Demokratie nun vermehrt thematisiert.  In diesem Vortrag der Abendschule der John Dewey Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie spricht Anja Besand über die Bedeutung von Emotionen für die politische Bildung. Wieso werden vor allem negativ konnotierte Emotionen im politischen Diskurs thematisiert? Und wie geht politische Bildung damit um? 

Rechtsextremistisches Handeln hat viele Facetten. Die Wahl oder Kandidatur für eine rechtsextremistische Partei, die Mitgliedschaft in einer Organisation, die Beteiligung an Demonstrationen, aber auch das gewaltbereite Auftreten gegenüber Minderheiten gehören dazu. Der Shortfilm „Mit Hass und Gewalt – Angriff auf die Demokratie“ aus dem Jahr 2017 zeigt, wie Politiker:innen, Mandatsträger:innen und Geflüchtete, insbesondere in Flüchtlingsunterkünften, von Rechtsextremisten bedroht und angegriffen werden. Beispiele, die im Film genannt werden, sind Schmierereien an der Hauswand, Drohbriefe, Attacken mit Buttersäure, Einbrüche, sehr private Angriffe und Brandstiftungen. Der Kurzfilm befasst sich auf der einen Seite mit den Gefühlen und Emotionen der Rechtsextremisten, wie Hass und Wut, die die Bereitschaft zur Ausführung von Gewalt und Straftaten zur Folge haben können. Auf der anderen Seite zeigt der Film, wie sich diese Emotionen auf ihre Sprache und Wortwahl auswirken. Die Verwendung v...

7xjung   ist der Lernort des Vereins  " Gesicht zeigen!"   in Berlin. Es handelt sich um 7 unterschiedlich gestaltete Lernräume zum Thema Nationalsozialismus sowie zu Diskriminierung und Ausgrenzung damals wie heute. Dabei wird vor allem eine Brücke zur heutigen Lebenswelt von Jugendlichen und jungen Erwachsenen geschlagen, indem der Schwerpunkt auf einen lebensweltlichen Zugang zu den Inhalten gelegt wird. Außerdem sind die Räume mit künstlerischen Ausstellungsobjekten gestaltet worden. Bilder, Audiodateien, Text und Kunstinstallationen ermöglichen einen erlebnisorientierten Zugang, der es auch möglich macht sich den Themen emotional zu nähern. Folgender Text beschreibt das Projekt ausführlich und wirft eine politikdidaktische Perspektive auf den Lernort. Er ist als Online-Ressource über die PH-Bibliothek zugänglich: Krebs, Jan; Spode, Marian (2020): Politische Bildung für ein weltoffenes Deutschland. 7xjung und andere Ansätze und Erfahrungen von „Gesicht Zeigen!“. In: M...

 „Musik ist die beste Möglichkeit, Emotionen zu transportieren“ -  István Szabó

Vortrag von Sina Marie Nietz bei Festo am 24.10.2019 (verschriftlichte Form) Der Titel dieses Vortrags beinhaltet mehrere „Riesenbegriffe“: Globalisierung und Digitalisierung, zwei Begriffe, die heutzutage geradezu inflationär genutzt werden und dabei ganz unterschiedliche Prozesse und Entwicklungen beschreiben.  Autonomer Individualverkehr, Pflege-Roboter, softwaregesteuerte Kundenkorrespondenz und Social Media, Big-Data-Ökonomie, Clever-Bots, Industrie 4.0. Die  Digitalisierung  hat ökonomische, kulturelle und politische Auswirkungen auf allen gesellschaftlichen Ebenen. Die zunehmenden technischen Möglichkeiten vor allem durch KI zwingen uns auch zu einer Auseinandersetzung mit ethischen Fragen und unseren bisherigen Konzepten von Intelligenz. Was zeichnet menschliches Handeln aus? Wie unterscheidet sich menschliche, natürliche Intelligenz von Künstlicher? Die Frage, was menschliches Handeln und menschliche Intelligenz von Maschinen unterscheidet, wird aus einem Alltags...

Dieses Blog dient der Begleitung von Lehrveranstaltungen von Sina Marie Nietz an der PH Ludwigsburg zu den Themen Emotionen, Politik und politische Bildung.